Schule mit offenem Ganztag – Schule des Gemeinsamen Lernens
Am Freitag freuten sich rund 35 Schülerinnen und Schüler unserer Schule über ihre Ehrung zur Teilnahme am Heureka-Wettbewerb.

Sie zeigten ihr Wissen im vergangenen Halbjahr zum Schwerpunkt „Mensch und Natur“.
Dabei ist das den folgenden Schülerinnen und Schülern in ihrer Jahrgangsstufe jeweils besonders gut gelungen:
Jahrgangsstufe 5: Kayla Soumanou, Maik Ploch, Malek Bostanci
Jahrgangsstufe 6: Lilly Schneider, Hannes Fuest, David Bartczak
Jahrgangsstufe 7: Obinna Nwobodo, Maxim Masloch, Leonard Thielen
Jahrgangsstufe 8: Mina Wergener, David Herscu, Emil Pünchera

Wir gratulieren allen teilnehmenden Schülern und Schülern und hoffen auf eine rege Teilnahme im April zum Schwerpunkt „Weltkunde“.
Am 10. Februar 2026 verwandelte sich die Konrad-Duden-Realschule in einen Ort voller Begegnungen, Gespräche und Zukunftsideen: Der diesjährige Berufemarkt brachte rund 40 Betriebe sowie weiterführende Schulen zusammen, die den Schülerinnen und Schülern vielfältige Perspektiven nach der Schulzeit aufzeigten.
Vor allem die Jahrgänge 9 und 10 nutzten die Gelegenheit, sich intensiv über Ausbildungsberufe, schulische Wege und Anforderungen zu informieren. Auch freiwillig teilnehmende Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 8 waren mit großem Interesse dabei und sammelten erste Eindrücke für ihre spätere Berufsorientierung.
An den Informationsständen entstanden zahlreiche Gespräche, Fragen wurden gestellt und Kontakte geknüpft. Die direkte Begegnung mit Vertreterinnen und Vertretern aus Praxis und Schule machte den Vormittag besonders anschaulich und motivierend. Viele Schülerinnen und Schüler berichteten, dass sie neue Ideen für ihren weiteren Weg mitnehmen konnten und die persönliche Beratung als sehr hilfreich empfanden.

Auch die Schulleitung zog ein positives Fazit und unterstrich die Bedeutung des Berufemarkts für die schulische Berufsorientierung. Die Veranstaltung biete eine wertvolle Gelegenheit, Einblicke in reale Arbeits- und Bildungswelten zu gewinnen und eigene Perspektiven zu entwickeln.
Die Konrad-Duden-Realschule bedankt sich herzlich bei allen teilnehmenden Betrieben und weiterführenden Schulen für ihr Engagement und freut sich bereits auf den nächsten Berufemarkt.
Die Konrad-Duden-Realschule hat erfolgreich das Fairtrade-Siegel erneuert und damit ihr nachhaltiges Engagement ein weiteres Mal unter Beweis gestellt. Die gesamte Schulgemeinschaft – Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie weitere Beteiligte – setzte sich gemeinsam und mit großem Einsatz für bewussten Konsum und die Verwendung fair produzierter Produkte ein.
Das Thema Fairtrade ist inzwischen fest im Unterricht vieler Fächer verankert und wird dort vielseitig und altersgerecht behandelt. Besonders stolz ist die Schule auf die engagierte Arbeit der Fairtrade-AG, die mit Aktionen wie dem traditionellen Rosenverkauf am Valentinstag ein sichtbares Zeichen für fairen Handel setzt.
Durch zahlreiche Projekte und den regelmäßigen Einsatz der Fairtrade-AG im Schulalltag wird der faire Handel aktiv gelebt. Ziel ist es, das Bewusstsein für gerechte Arbeitsbedingungen, umweltfreundliche Produktionsweisen und globale Verantwortung nachhaltig zu stärken.
Die erneute Auszeichnung bestätigt den kontinuierlichen Einsatz der Schule und motiviert die Schulgemeinschaft, den eingeschlagenen Weg konsequent weiterzugehen. Auch künftig sollen faire Produkte gefördert und Nachhaltigkeit als fester Bestandteil des Schullebens an der KDR verankert bleiben.
Verantwortung übernehmen und das Pausenleben aktiv mitgestalten. Diese Möglichkeit haben Spielbetreuer ab der 8. Klasse in unserer Schule.

Als Spielbetreuer begleiten Schülerinnen und Schüler am Montag und am Donnerstag von 13:10 – 14:00 Uhr andere Schüler und Schülerinnen beim Spielen von Gesellschaftsspielen und helfen bei Fragen oder bringe eigene Spielideen mit ein.
Dienstags von 14.00 – 15.30 Uhr wird für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 – 10 die AG „Vielfalt leben“ angeboten, in der es um Vielfalt, Demokratie und Respekt, um andere Kulturen und Religionen sowie Rassismus und Diskriminierung gehen soll.
VG
V. Peters

Wir freuen uns sehr darüber, dass sich erneut zahlreiche Schüler und Schülerinnen für das ehrenamtliche Engagement als Streitschlichter interessiert haben. Für die Konrad-Duden-Realschule stellen die Streitschlichter eine große Bereicherung dar, und wir sind stolz auf den Einsatz und die Bereitschaft unserer Schüler und Schülerinnen, Verantwortung zu übernehmen.
Mit viel Motivation haben die neuen Streitschlichter in ihrer Ausbildung gelernt, wie Konflikte und Streitigkeiten konstruktiv gelöst werden können. Neben theoretischen Grundlagen wurden auch praktische Streitsituationen in Rollenspielen geübt. Dabei stand im Mittelpunkt, dem Gegenüber mit Respekt zu begegnen, aufmerksam zuzuhören und gemeinsam tragfähige Lösungen zu entwickeln. Eine besondere Herausforderung besteht darin, Gefühle, Beziehungen und Wertvorstellungen wahrzunehmen, zu berücksichtigen und sich in andere hineinzuversetzen.
Die von Schülerinnen durchgeführte Streitschlichtung ist für die beteiligten Schülerinnen besonders wertvoll, da sie positive Erfahrungen bei der eigenständigen Klärung von Konflikten sammeln können. Die Streitschlichter wirken dabei als wichtige Vorbilder innerhalb der Schulgemeinschaft.
Auch die Eltern sehen in der Streitschlichtung eine sinnvolle Möglichkeit für ihr Kind, Konflikte weitgehend selbstständig und zufriedenstellend zu lösen. Insgesamt trägt die Streitschlichtung zu einem friedlicheren, respektvolleren und versöhnlicheren Miteinander an unserer Schule bei.

Die Streitschlichter findet man in den Pausen im Streitschlichter-Raum 116. Die Schlichtung ist für alle Schüler offen und vertraulich.
Henri Pattay aus der Klasse 9c engagiert sich mit großer Motivation als Klassensprecher und aktives Mitglied der Schülervertretung an der Konrad-Duden-Realschule. Durch sein Interesse an der SV-Arbeit war er zunächst im Bezirksdelegiertenausschuss der SV Wesel aktiv und wurde nun zum Landesdelegierten gewählt. Wir gratulieren herzlich und wünschen ihm viel Erfolg für diese Aufgabe.

Hier können Sie den Weihnachtsbrief der Schulministerin, Frau Feller an die Schulgemeinde einsehen und lesen.
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